Balansering av reaksjonslikningar

To oppgaver om balansering av reaksjonslikninger med bruk av NDLA praterobot.

Av Kristin Stavland Jensen

Oppgave 1

Forklar hva det betyr at en reaksjonslikning er balansert, og hvordan man går frem for å balansere den hvis den ikke er det. Lag en stegvis fremgangsmåte som kan brukes av noen som aldri har balansert en reaksjonslikning før. Sørg for å bruke riktige fagbegreper i fremgangsmåten.

Bruk så fremgangsmåten dere har laget til å undersøke om reaksjonslikningene nedenfor er balanserte, og balansere dem om de ikke er det.

$C_{2} H_{6} + O_{2} \to C O_{2} + H_{2} O$

$N H_{3} + O_{2} \to N O + H_{2} O$

$F e + O_{2} \to F e_{2} O_{3}$

$C H_{4} + C l_{2} \to C H_{3} C l + H C l$

$N a + H_{2} O \to N a O H + H_{2}$

Oppgave 2

Å balansere reaksjonslikninger er veldig kjekt, men kan noen ganger ta lang tid. Vi skal nå undersøke om vi kan bruke kunstig intelligens til å balansere reaksjonslikningene våre. Vi skal bruke prateroboten til NDLA. Logg inn på Min NDLA med FEIDE. På NDLA finner vi ulike prateroboter. I dag skal vi bruke elevhjelp.

Be prateroboten om å balansere reaksjonslikningene du jobbet med i sted. Det kan være lurt å starte med å be den om å balansere én reaksjonslikning. Be den gjerne om å lage en stegvis fremgangsmåte for hvordan den balanserer likningene, da blir det kanskje lettere å følge med på hva som skjer.

Balanserer prateroboten reaksjonslikningene riktig?

Dersom noe blir feil: Klarer dere å finne ut hva prateroboten gjør feil?

Hva synes dere om fremgangsmåten prateroboten lager? Er dette en god fremgangsmåte?

Hva synes dere om begrepsbruken til prateroboten? Bruker den fagbegreper riktig underveis? Prøv å be den om å bruke fagbegreper – blir fremgangsmåten mer presis da?